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【教师节】一束来自乡村小学的鲜花

公益课堂新学期开课了


新学期刚开学,“装载梦想  阅享未来”徐工公益课堂的志愿者们就来到徐州市新兴小学,为朗诵教室捐赠了一台崭新的空调,孩子们在凉爽的教室里认真的学习着新文章—《读中国》。


“来,孩子们,我们先让小嘴巴‘热个身’。嘴巴打开,大声念‘啊’——”讲台上,公益课堂的老师正在带学生们做气息练习。


仅仅是一开始“在东方”三个字,老师就反复指导了很多次。“孩子们,咱们中国是东方古国,当我们给别人介绍自己的祖国时,是不是一开始需要保持一丝神秘的气息呢?这短短三个字,要起到引人入胜的作用……”



逐字逐句地解释,逐行逐段地深入,渐渐地,原本枯寂沉默的黑白文字,在孩子们的眼中开始变得鲜活和跳跃起来。透过一行行文字,仿佛看到了一幅华夏文明的壮美画卷,再次朗诵时,明显能感受到,声音中自然流淌出了那份对祖国的热爱之情。


“朗读是一种情感的输出,是将文字转变成语言的创造性艺术。”高政军说,“我希望我们带给孩子的,不仅仅是朗诵技术的提高,更是审美品味的提高,自我价值的提升。”


朗诵让孩子们更自信了


“以前每次参加活动,总是不自信,不敢上台。现在我一点都不害怕了,前几天班级活动我做了小主持人,老师都表扬我进步很快呢。”经过四个月学习,四年级的董宇露每一次上完课,都感觉自己的发音“更标准、更好听了”。


语文老师黄彦也发现,参加朗诵课的30个孩子,无论在学习还是生活中,都更有自信心了。五年级一班的涵涵过去很少举手回答问题,普通话变标准后,她越来越积极地参与课堂互动,各科成绩也不断提高。一些孩子还会主动做起“小老师”,帮助班上的其他同学提高朗诵水平。


徐工园丁们收到鲜花了


“徐工集团的叔叔,阿姨们,为了我们能上朗诵班,你们忙前忙后,你们就是辛勤的园丁,教师节就要到了,祝徐工的叔叔阿姨们教师节快乐!”



“你们除了完成自己的工作,还要为我们的学习操心,我们的校园因为你们的到来变得更加美好!你们陪我们一起练习朗诵,陪我们一起游戏,给予我们鼓励与帮助……”



9月9日,徐工集团“常青藤”志愿者社团,收到了很多贺卡、感谢信和一束用喇叭花、椿树叶、狗尾巴草精心制作的捧花,这些都是徐州市新兴小学公益课堂的孩子们精心制作的“教师节”礼物。



授人以鱼,不如授人以渔。当越来越多的物质帮扶资源涌向乡村教育时,徐工一直在思考,除了送去文具、书本、助学金,我们还能为农村孩子做些什么?用看不见的力量,为孩子们带来看得见的改变,这正是徐工实施此次公益创新活动希望达到的目的。事实证明,徐工此次开展的“用声音追梦”的公益课堂实践,正在悄然改变孩子们的生活和学习的态度。
未来,徐工将持续践行“让世界更美好”的公益理念,联合更多社会公益资源,将此次公益创新实践的成果和经验在更多班级、更多学校推广开来,为农村的孩子们搭建一个激发兴趣、培养情操、展现自我的平台,为乡村教育事业的发展贡献徐工的责任和担当。