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给时光一点美好...

发布时间:2017-09-18 | 关注:

用爱守护,是给孩子最好的礼物

9月12日,金融服务事业部响应集团号召, 前往邳州戴圩中心小学开展“徐工希望小学微心愿”活动。经过一路颠簸,我们来到了那里,眼前的学校已经不同于上年,因为戴圩中心小学在徐工集团的资助下已经迁入了新校址,这里的环境和设施无疑更适合孩子们学习。

(适宜孩子们学习的新校区)

车缓缓驶入校区,我们搬着爱心物品进入指定活动教室的时候,孩子们已经在老师的带领下排好了队,目光相触,能看出孩子们期待但又有一丝胆怯,视线也一直追随着爱心物资,我们知道,孩子们是对于徐工集团的这份爱心是渴望的。

(孩子们早已排好队等待我们的到来)

悬挂徐工旗帜和整理物品的间隙,金融服务事业部党委副书记赵本涛就已经开始和孩子们互动,用孩子的口吻去向学生们简单介绍徐工集团的标志,介绍徐工集团的产品以及优秀的徐工人,他运用生动有趣的比喻将徐工设备的功能展现给孩子们,引得孩子发出阵阵笑声,让他们在欢笑中了解徐工集团。

活动开始前,出现了动容的一幕:赵书记问了一句:“你们谁想以后设计或者操控咱们徐工的机械设备呀?”孩子们争先恐后的举起小手,“我想”、“我要设计”等话语回响在教室的每个角落,让我们感受到他们有可能就是徐工集团未来更好发展的推动者!

(孩子们纷纷举手表示希望将来成为设计徐工产品的人才)

随后,佩戴上孩子们亲手系的红领巾的我们开始了徐工爱心物资的发放。

(孩子们给我们系上象征希望的红领巾)

(爱心图书)

在老师的引导下,孩子们井然有序领取象征徐工温暖的图书和文具,从他们的眼神中,我们看见了他们对这些物品的渴望和欣喜。

(孩子们看见物品时的欣喜表情)

(孩子们排队领取爱心物资)

拿到爱心物品之后,他们十分开心,但镜头摇去,那些孩子又立刻收起略显“夸张”的笑容,我问:“为什么不在镜头前那么笑呢?”他回答说:“因为这样不好看”,这个回答体现了孩子对本次活动的重视,希望将最美的一面展现给我们。

(孩子们井然有序的领取徐工爱心物资)

但是孩子始终是掩饰不住欣喜的,收到徐工爱心物资的他们迫不及待的翻阅,交流,反复摸着文具礼盒的外包装。

“你们喜不喜欢这些东西?”“喜欢!”他们响亮的声音告诉我们了答案,他们的笑容使我们早起而来的疲惫荡然无存。

(领到物资的孩子,露出了他们本该有的笑容)

(领到物资的孩子,迫不及待翻阅发放的书籍)

(领取爱心物资之后,他们迫不及待的翻阅)

发完代表徐工集团的礼物之后,我们也开始着手准备发事业部自己设计准备的物品——爱心联络卡以及象征茁壮成长的易拉罐形状的小种子。

(爱心小种子)

(爱心联络卡)

爱心联络卡的设计是为了希望与孩子们保持长久的联系。我们有四个领队,分别带四组孩子填写,孩子们围绕起来,用自己歪歪扭扭的字将属于自己那一部分的个人信息填写完整,于是,印有我们和孩子们联系方式的爱心卡片一式两份,交到了各自爱心联络人的手中,卡片被赋予了意义,也是我们对孩子的一份责任。

(爱心联络人在讲解如何填写爱心联络卡)

(孩子认真将爱心联络卡填写完毕)

(孩子认真将爱心联络卡填写完毕)

(一对龙凤胎姐弟向我们展示自己的爱心联络卡)

(姐弟三人向我们展示自己的爱心联络卡)

我们的爱心公益者也使尽浑身解数想拉近与孩子的距离,让他们不再拘谨而是把我们当成真正的朋友。

所以皮筋魔术,游戏,聊天等活动形式瞬间点燃了气氛,刚刚还略显安静的场地,顿时变得热闹起来。

经过互动,孩子们已经展示出了天真的一面,他们敢去拉住我们的手,敢去主动和我们说话,活动是欢乐的,但我们感受最深的是感动!

(与孩子们互动)

(皮筋魔术引起了孩子的好奇心,纷纷参与其中)

(“萝卜蹲”游戏让教室充满笑声)

游戏过后,孩子们已经对我们毫无陌生了,我们将另外一个礼物小种子摆好,其中有一个小女孩一直在给我说希望得到能种出草莓的小种子,而且要了不止一遍,虽然是随机发放,但发到她的时候,我还是将草莓种子给了她,她不好意思的接过种子,冲我笑了一下。

发放完毕我悄悄问她:“为什么你那么想要草莓种子呢?”她说:“因为我想自己种出草莓,平常都吃不到。”短短一句话让我的心像是被捏了一下,忍住情感,我笑着对她说:“要好好种它哦”,她点了点头。

(印有徐工标志的小种子代表了我们的希望)

(为孩子们介绍种子的使用方法)

快乐的时光总是短暂的,孩子们也知道活动的时间就要结束了,他们不舍,我们更不舍!

有个小男孩还在与赵书记的交流过程中,主动拉起了书记的手,赵书记先是一愣,随即也紧紧攥住了孩子的手

此时我们大家的心中都有一股暖流,因为这小小的举动,是我们意想不到的,但就是这一个很自然的动作,却敲响了我们的心门。

(指尖的交流)

(在交流过程中,一个小男孩拉住了书记的手)

至此,金融服务事业部 “徐工希望小学微心愿”活动就告一段落了,虽然我们离开了邳州戴圩中心小学,但我们互换了爱心联络卡,这份联络不会断,希望孩子们能够像种子一般茁壮成长,正如爱心联络卡所写的那样:“生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,将彩色的人生拥抱!”

(活动结束的大合影)

活动后记:

活动后的感动——他们认得我们!

正当我们一行离开之际,恰逢孩子放学,有几个参加活动的孩子认出了我们,热情的跑过来和我们告别,“情,是相互的,爱,是能相互渲染的”这句话,此时展现的淋漓尽致。

(孩子认出并拥抱了我们)

(孩子们放学时候,热情给我们挥手再见)

活动后的心酸——他们仍需帮助!

车继续行驶,我们又看到了心酸的一幕,在车上我们还在讨论为什么校门口会有那么多电动三轮车停留,后来经过他们才发现,原来一辆辆电动三轮车是大部分孩子的“餐厅”,因为离家太远等因素,大部分孩子都不能回家吃饭,更谈不上歇息了。家长们为了节省时间和体力,将在家准备好的饭菜带到这里来,让孩子吃,有点孩子中午就仅仅吃煎饼卷点菜。

“你这样吃午饭,舒服吗?”问题刚说出去,我就后悔了,因为这个问题太残忍,这不是选择题,因为他们即使不舒服,也要在这里吃,可是话出去就收不回来,我后悔的都想咬自己的舌头。可是孩子却不假思索的回答了我:“很好啊,奶奶做的菜可好吃啦!”他是如此的天真,天真到让我们心疼。“好好吃饭吧。”我留下这一句话就离开了,因为我不忍心再继续和他交谈。

(孩子们就在校门口简单吃饭)

(孩子们就在校门口简单吃饭)

(有的孩子的午餐就是煎饼卷了一点菜)

(孩子的饭菜)

活动后的反馈——来自校方的心声!

活动结束后,冯老师还向我们透露,这些孩子都是来自于离异、单亲家庭或是留守儿童,他们在日常的生活中,都或多或少的存在自卑心理,不太和别人交流,甚至很少看见他们的笑容。

我们一行,给了他们能量,让他们能够开心的笑,他非常感谢我们。也正如校长在活动结束后说的那样,感谢徐工集团的资助以及持续的帮助,让孩子们能够迁入新址,在学习环境方面有了大改善,感谢送给孩子们的文具和书,让孩子们可以了解到外面的世界。

(来自冯老师的感谢)

活动后的心声——来自编者的心声!

这个社会还有很多地方需要大家的爱心,还有很多孩子需要帮助,那些已经得到帮助的孩子也需要继续去帮助。

经过此行,深有感触,于小编而言:感谢徐工集团给了我这次机会亲自用感官去体验这里的一切,学会了要去奉献,要持续的将爱传播下去!今后,我将付出100%的热忱,全力参与集团公司、事业部的公益项目,为他们贡献自己的力量!

用行动传递爱,用爱将心相连