为全面提高教师“教育教学、专业发展、企业实践”三种能力，提升教师职业生命力，培养更多各具特色的“双高”“双语”教学名师。本学期，学院围绕教师职业能力“十四五”规划总目标，持续开展教师职业能力发展图谱编制工作。

学院全体教师根据职业能力提升规划及个人发展方向，从专业发展、教育教学、企业工作实践等4个维度，数字化教学资源开发、教学设备维护（维修）等33 项指标，明确成长目标和方向，明晰专业发展坐标和路径。

精准规划教师个人综合职业能力发展图谱，体现学院以人为本、量身定制、按需培养的教师培养理念。在满足教师个性发展的同时，提高综合能力，助力教师跨越式成长。教学研究部将通过验证、反馈指标完成情况，促进教师不断聚焦目标，找准路径，改进短板，持续升级。