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学院全面开展学习“中国核潜艇之父——黄旭华”专访《试问大海碧波,何谓以身许国》系列活动

发布时间:2017-09-28 | 关注:

近日,学院按照集团统一安排部署,在全院范围内开展学习“中国核潜艇之父——黄旭华”专访《试问大海碧波,何谓以身许国》系列活动。

   宣传引导、部署发动。学院党总支召开专题会议,对王民董事长的指示进行了传达和阐述,强调学院每位成员都要阅读此文章,体会黄旭华同志为国家、为事业无私的奉献精神,并对学习工作进行安排部署。学院制定并下发文件,要求全体教职员工和学生开展学习讨论,并积极利用内刊、画廊、微信群等宣传方式,传播学习内容和学习结果。

分层组织、扎实开展。学院将黄旭华精神与学院实际紧密结合,深入探讨落地学院年度目标;教职员工以部门或教研室为单位,进行专项学习;学生群体组织召开“榜样力量”主题班会,在班主任带领下阅读分享相关文章;组织优秀学生进入新生班级,分享学习经历,发挥榜样作用树立成长标杆,激发学生的学习积极性和奉献精神。

体悟分享、成效显著。全体师生积极通过座谈会、撰写读后感等分享学习体悟和感受,并将黄旭华的承责意识、无私奉献精神和锐意进取态度与日常管理、育人工作相结合,畅谈今后打算。全体师生积极汲取榜样力量,紧密结合徐工“国际化、世界级”、“珠峰登顶”的发展目标,激扬斗志,努力为集团公司发展做出更大贡献。

综合管理部  吴迪


师生学习心得摘录

工程机械装配与调试技术教研室一体化教师  李清德:作为学院的一体化教师我们要以强烈的事业心和责任感从事育人工作。在教学中要紧密结合企业生产实际,将企业“四新”知识融入课堂教学;巧妙设计学习任务,提升学生参与意识,切实有效引导学生自主学习;大力倡导“质疑”、“探究”的精神,引导学生热爱工程机械、探究工程机械,愿意将一生奉献给工程机械,用实际行动去传承大家共同的徐工事业。

学生管理部 学生管理员  周琨:作为一名徐工的教育工作者,我们肩负着为徐工培养高素质技能人才的重任。因此,我们要拥有强烈的忧患意识、危机意识、紧迫感和责任感。我们要将“技术领先、用不毁”的行动金标准落实到学生培养的每一个环节去,深入实施学生团队自主管理,创新学生管理的方法,提升学生管理的质量,不断提高学生自主管理能力,真正让学生成为自己成长的主人。

17物联网应用技术班  戚婉琪:学习《试问大海碧波,何谓以身许国》这篇文章,我深受鼓舞。作为一名未来的徐工人,我要将黄旭华爷爷的不畏艰险、“乐在其中”的精神践行到对知识和技能的探索中去,勇攀技能高峰,学习新技术、新方法、新理论,用精湛的技能回报徐工,回报社会!