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近日，徐工技师学院-中国水利水电十一工程局技工学校蓝海精英班在学院开班。中国水利水电十一工程局技工学校工程机械维修专业的34名学生将在学院接受13个月、以能够从事海外工程机械技术融通服务为目的定制培养。

中国水利水电十一工程局技工学校隶属于中水十一局。中水十一局与徐工各企业有长期的战略合作关系，施工中使用的很多先进设备都来自徐工。伴随着国际化战略布局拓展，该公司迫切需要更多懂外语、具备产品融通服务能力的高素质技能人才。中水十一局海外事业部领导先后两次到学院考察、调研，基于对徐工产品的信赖、徐工文化的认同和学院教育教学质量的认可，决定由该局技校选拔学生到学院进行定制培养。通过校企一体、校校合作新模式，让学生掌握扎实的专业知识，学到精湛的专业技能，具备机电液、跨产品的服务能力和较熟练的英语表达能力，为中水十一局海外市场发展实现增值服务。

　徐工—中水蓝海精英班已开班一个月了，让我们看看孩子们在学院的学习生活吧！

理实结合的兴趣学习

学院结合企业实际、学生培养目标与学情，精心制定该班级教学计划，从教学内容设置、学科顺序、课时分配等方面进行了周密的安排。教学计划将教学内容设置为通用课程和理实结合的一体化课程两个模块。其中通用课程包括海外商务文化礼仪与习俗指南、海外服务规范、商务英语、工程机械英语等科目，系统的培养和提升学生的外语沟通能力及综合职业素养。理实结合的一体化课程包括工程机械典型零部件拆装与检测，液电、电气控制系统装调，动力系统检测与维修，工程车辆电气系统安装调试以及挖掘机、装载机、压路机、工程自卸车辆的操作、维护、维修等模块，使学生掌握机电液、装调服复合技能，学生将成为面向国际市场，具备专业化、国际化的融通服务人才。在学科顺序上依据各门学科之间的衔接、学生的发展水平，由易到难，由简到繁，合理安排。此外，学生在学院的国际培训中心进行一体化课程学习，理论与实践很好的结合起来，切实实现让学生在“做中学、学中做”。

目前学生正在进行《商务英语》和《工程机械典型零部件拆装与检测》课程的学习。《商务英语》主要采用情景体验教学方法。教师将知识点转化为一个个的情景任务，要求学生以小组为单位，自行查阅资料，解决问题，并组织策划进行情景模拟体验。教师不断进行指导，并做总结点评。学生们在学习英语基本知识的同时，资料搜集、分析、归纳的能力，解决问题的能力，语言表达等方面能力都得到提升。《工程机械典型零部件拆装与检测》课程主要采用任务驱动教学法，并采用学习过程性评价进行考核。如对应能够进行“蜗轮蜗杆减速机构、行星齿轮减速机构、驱动桥主减速器等典型工程机械零部件的拆装与检测”这一教学目标，教师设置三个学习任务，每个任务又分解为专业认知、拆解、测绘、装配及装配工艺卡片编制、展示评价等五个教学活动。学生们团队协作，有序完成教学活动，解决教学任务。教师依据学生学习过程各环节的表现给予对应评价。新颖的学习方式，公平、全面的考核方法，极大地激发了学生的学习热情和兴趣。

进行商务会议预约情境模拟

模拟“工段晨会”的课堂管理

完成驱动桥主减速器拆装与检测

完成涡轮与蜗杆的拆装与检测

寓教于乐的特色活动

为了使学生们尽快适应全新的校园生活，学院开展了丰富多彩的入学教育。徐工展厅之旅，感受徐工文化、历史和发展；参观徐工精益化的生产流水线，与徐工汽车产品来一次“亲密接触”；徐工产品拼图、水果拼盘竞赛，强化团队合作与协同能力；素质拓展，磨练勇攀高峰意志品质；军事技能训练，增强纪律观念；感恩主题教育，培养学生责任意识。一系列特色活动的举行，不仅调整了学生的心理状态，提升了心理素质，更培养学生的专业兴趣，促进学生全面发展。

                                     参观徐工展厅                          参观徐工产品流水线

老师的关爱给学生们家的温暖

拓展训练

军事训练

感恩主题教育

水果拼盘活动

随着教育教学的不断深入开展，学院将特色的学生团队自主管理模式在徐工—中水蓝海精英班推行，唤醒学生内动力，激发学生成长自觉，让学生成为成长的主人，让学生更加自律、自信、自主、自立、自强、自如。学院积极引导学生参加各类活动，通过周一升旗仪式展示、读书分享活动、安全疏散演习、丰富多彩的社团活动等平台，激发学生潜能，促使每个学生综合素质全面提升。

学院还将进一步发挥党员先锋模范作用，关注班级成长进步，院领导与“徐工-中水蓝海精英班”结对，精准帮扶每一名学生，做他们学习、生活的引路人，助力其健康成长。学院还建立家校沟通微信群，把学生成长的点滴与家长进行分享，共同关注他们的每一点进步。

参加周一升旗仪式的展示

欢度端午节

召开“幸福·起航”主题班会

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