“现在企业紧缺铆工，我们希望定制培养班的学生，在踏上工作岗位时能够从事结构拼点、薄板焊接、结构整形工作，经过一段时间锻炼，能够独立发现、解决岗位简单焊接生产问题，制作简单拼焊工装。”来自徐工环境环卫分厂制造品质党支部书记吴继光在徐工技师学院与徐工环境定制培养专家访谈会上提出企业的用人要求。

　　近日，学校举行徐工环境定制培养班校企合作企业实践专家访谈会，共同探讨机电液一体化专业、焊接加工专业两个定制培养班学生的培养方案、学习任务、技能人才的知识/技能点及综合职业能力标准。会上，企业专家结合企业生产实际及自身职业成长经历，与相关专业教师梳理出了“清扫、洗扫装置部件装配”、“洗扫、扫路系列产品安装、调试”等适合于环卫设备机电液一体化方向定制培养学生的典型工作任务，“识读焊接结构装配图”、“碳钢/不锈钢薄板CO2气保焊”等适合于环卫设备焊接加工一体化方向定制培养学生的典型工作任务。会后，学校组织教师进一步完善定制班一体化课程体系及相关学习任务，制定定制培养教学实施计划，编写教材与学材，为针对性开展教学打下坚实的基础。

　　这种定制培养的模式不仅精准锚定企业岗位人才需求，实现技能人才培养有的放矢，还帮助学生提升岗位胜任能力，缩短到企业的适应周期，促进学生迅速向“准员工”转变，真正实现“到企业就能用，一用就能成功”。

　　教学研究部  伍思思