近日，学校文化诊断工作圆满结束。为切实了解学院文化现状，给学院亚文化建设提供基础支撑，学院分别针对不同群体策划实施系列诊断活动。

学院精心编制涵盖学院过去成功因素、当下瓶颈问题、未来发展方向三个方面内容的访谈提纲和调研问卷，先后组织学院领导班子、新进教师（工龄不超过3年）、资深教师（工龄不小于20年）、客户群体（学生家长、社会培训人员）开展5次专题座谈，涉及人员80余人次；利用问卷星及纸质问卷向学生群体、教师群体、企业HR、企业职工、学生家长等进行问卷调研，共收集到各类问卷600余份；对技术类标杆广州工贸技师学院、新加坡南洋理工学院，业务标杆山东杜郎口中学和苏州德胜洋楼进行专项研究，吸收和借鉴优秀文化元素和经验。将相关成果系统整合，形成学院亚文化诊断报告，清晰学院文化现状，为学院亚文化建设提出明确的方向。下一步，学院将依据诊断报告，积极构建具有鲜明学院特色的文化理念体系和修订教师、学生群体的行为规范，有序推进学院亚文化建设进行。

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