启动会

12月23日，人社部第三批一体化课程教学改革试点工作——工程机械运用与维修专业课程开发启动会在学院召开。

人社部职业能力建设司技工院校管理处副处长王飞、人社部出版集团机电编辑室副主任姜华平、徐州市人社局职业能力建设处处长路保军、山东公路技师学院副院长栾亨乐、山东山推高级技工学校副校长周群益、学院院长、党总支书记冯跃虹、副院长苏源以及6所试点工作参与院校代表、企业实践专家共40余人出席会议。

国家人社部持续推进一体化课程教学改革试点工作，是落实人才强国战略的重要举措之一。旨在探索建立以职业活动为导向、以校企合作为基础、以综合职业能力培养为核心，理论教学与技能操作融合贯通的课程体系，实现课程、教学、师资、场地、评价、管理的持续改进，提高教育教学质量，加快高技能人才培养，推动经济社会发展。

学院作为牵头院校主持试点专业的课程开发工作，彰显了学院始终视教育教学质量为发展生命线、持续深耕工程机械技能人才培养的实力，更凸显了“大任勇担”的徐工情怀，传播了徐工品牌。

启动会上，人社部职业能力建设司技工院校管理处副处长王飞详释了2016年人社部技工院校六项重点工作，阐述了“技工教育十三五规划”中十项创新等利好政策。王处长从宏观、中观、微观三个层面介绍了一体化课程教学改革的背景和意义，还详细介绍了第三批课改试点专业的筛选、筹备情况，并对本次试点专业的课程开发工作，从加强领导推动、强化工作考核、确保开发质量、尊重专家指导、强化基础保障五个方面提出具体工作要求。

人社部出版集团机电编辑室副主任姜华平作为一体化课程教学改革工作联系人在启动会上表示，人社部出版集团将为试点工作做好协调和服务，整合教学资源开发成果，形成一体化课程教学改革资源库，实现资源共享。

徐州人社局职业能力建设处处长路保军在启动会上讲到，“徐工技师学院是一体化教改的积极实践者，徐州市一体化教改的先行者。学院在一体化课程开发、校企合作、定制培养、新型学徒制等方面主动作为，取得了突出成效。希望学院以此次课程开发为契机，推进全方位深入改革，并辐射全市实现技工教育改革发展新局面。”

学院院长、党总支书记冯跃虹在启动会上致辞。冯院长向与会领导专家介绍了学院将一体化课程教学改革工作纳入学院战略规划，系统设计、试点推动、分层实施情况，以及在制度建设、激励机制、课程开发、过程性评价、学习工作站建设、师资培养等方面实施情况、阶段性成果和工作思考。冯院长表示将借鉴兄弟院校的宝贵经验，与参与院校通力合作，确保在试点专业开发上有高质量输出，服务于工程机械行业和区域经济发展。

山东山推高级技工学校副校长周群益、学院工程机械装配与调试技术教研室主任蒋炜、山东公路技师学院机械工程系副主任苑举勇、云南交通技师学院公路专业副主任严周、呼伦贝尔市高级技工学校专业组副组长王海朋、浙江公路技师学院骨干教师秦冰、贵阳铁路高级技工学校骨干教师陈永静分别介绍了各自学校的工程机械运用与维修专业建设情况。

启动会上，学院副院长苏源介绍了工程机械运用与维修专业一体化课程开发推进计划。

启动会后，与会领导专家还饶有兴致地来到学院国际培训中心进行视察指导。

会议期间，与会领导专家到徐工重卡智能制造基地，近距离感受徐工现代化的生产线和先进的生产工艺流程。

调研报告研讨会

当天下午，在调研报告研讨会上，参与此次课程开发的试点院校骨干教师分别介绍了工程机械行业、企业的调研情况，还与企业实践专家共同研讨了企业技能人才需求情况、职业与技能人才匹配情况、技能人才培养方向和培养层次定位，进一步完善了调研报告，初步确定该专业的人才培养目标，现场讨论气氛热烈。

企业实践专家访谈会

在24-25日举行的企业实践专家访谈会上，人社部一体化课程教学改革指导专家、江苏省常州技师学院基础实训中心副主任周晓峰对企业实践专家进行一体化课程开发技术培训；企业实践专家结合自身职业发展历程独立填写《企业技能人才职业发展历程自我分析表》，梳理、研讨代表性工作任务，提取典型工作任务，为构建工程机械运用与维修专业一体化课程框架奠定基础。

周晓峰专家开展一体化课程开发技术培训

企业实践专家结合自身职业发展历程分析代表性工作任务

整合代表性工作任务与提炼典型工作任务

学院作为牵头院校，将同6所参与院校一道，利用约三年时间，开发工程机械运用与维修专业的一体化课程体系、课程标准、学生工作页等系列教学资源，并在国家层面推广应用，助力技工院校一体化课程教学改革开创新局面。