新闻背景：学院紧密围绕集团公司“珠峰登顶”战略目标，主动适应集团公司产业向智能制造方向转型升级趋势，综合考虑“徐工制造2025”战略规划、徐工信息对信息技术应用人才的需求和社会发展需求，在2017级新生中创新开设物联网应用技术专业（以下简称“物联网专业”），旨在持续输出物联网终端售后服务和数据分析的专业人才。  

广泛调研优化完善专业建设体系。为了精准定位物联网专业的职业发展方向，突出工程机械行业特色，学院多次前往徐工信息以及其他兄弟院校进行深入调研，从专业招生、实训基地建设、专业人才培养目标、课程体系内容、教学资源建设、师资培养途径等方面，全面对标学习、深入研讨。学院在充分分析、反思、总结调研结果的基础上，优化修订物联网专业的《人才培养方案》、《教学实施计划》等纲领性文本；同时，学院还十分注重将企业需求和教学实际深度融合，定期邀请企业专家到学院参加专业评审汇报会，对课程体系结构、人才培养模式、实训室建设等方面开展反复论证，并提出富有建设性的宝贵意见和中肯建议，共同为学院物联网专业建设贡献智慧力量。  

三管齐下输出高素质物联网人才。在物联网专业建设方面，学院以建设一流专业为目标，将从教学资源建设、师资队伍培养、学习工作站建设三个方面持续发力，通过软件+硬件的立体式建设，为培养出符合企业实际需求的高素质物联网人才奠定坚实基础。  

1.在教学资源建设方面。学院将定期组织相关任课教师与徐工物联网领域专家进行沟通交流，优化完善教学知识结构，每三年更新一次理论教材用书；联合企业相关技术人员共同开发结合企业生产实际的教材、教案、学习页等教学资源；通过物联网实训区的设备使用说明书、实训手册、典型任务实训视频等资料文本，丰富学生的实训教学资源。  

2.在师资队伍培养方面。学院将持续加强对物联网专业部分新开核心课程的师资培养，通过企业实践、省市级师资培训班、内部集中培训、设备供应商技术培训以及到兄弟院校取经等途径开展针对性、系统化培养。此外，学院还计划从徐工信息聘请专家、技术人员为兼职教师，强势互补，共同构成学院物联网专业优质师资团队。  

3.在学习工作站建设方面。物联网专业实训室主要覆盖物联网传感层、网络层、应用层三个层面的主要技术，采用模块化的设计模式进行构建。学院通过物联网基础教学实训室、综合布线实训室、网络组网综合实训室共同组建学习工作站，用以配合理论课程的教学与实验；通过应用综合实训室场景实验，引导学生深入理解物联网各门学科的交叉融合规律，以及物联网各层面在实际应用中的实现方式，帮助学生不断积累项目开发经验，有效提升学生的发散思维能力、知识迁移能力和创新应用能力，持续打造高素质物联网专业技术人才。