为持续强化教师质量意识，促进教师用心、用情、用劲、用力以匠心培育技能精兵，提高教学质量,打造精品课堂,为学院“三高一全”高质量发展目标实现贡献育人力量,本学期初,学院启动第六届教学质量月活动。活动历经4个月，策划开展近十项创新型教育教学活动，取得丰硕成果,并于近日圆满落幕。

赛功底 展风采  为促使青年教师快速掌握一体化课程教学体系并应用于教学中，提升教师教学能力和业务水平，策划开展青年教师教学基本功比赛，包括教学方案设计、课件比赛及《一体化课程体系构建与实施》学习竞赛等环节。赛前，学院组织“青蓝工程”师徒结对导师指导徒弟学习《一体化课程体系构建与实施》、编写教学设计方案、制作授课PPT。师徒通过系统学习、相互切磋，实现传帮带及共同进步。比赛中，青年教师全情投入,通过激烈角逐，汪秀等8名教师被评为“教学基本功先进个人”。

编题库  增内涵  组织开展“开放性试题库开发”评比活动。教师们结合教学大纲、鱼骨图、课程标准，匠心巧思开发本专业课程开放性试题库。评委们以试题准确性、题型开放性、知识拓展性等为标准，对各教研室教师提交的52份题库进行评审，获奖试题库特色鲜明，紧密结合徐工企业生产实际及生活实例，考察学生工程机械工作原理等知识，并设置方案编写、设计等开放性问题，充分发挥考试的检验与导向作用，达到以考促学的效果。　　

比标准  强规范  组织开展“课堂教学评价规范”评比活动。教师围绕课程教学特色、教学任务、授课班级等学情积极编制《课堂学习量化评价标准》,并通过实施课堂教学评价,激发学生潜能，提高学习动力。　

亮课堂  促增效　组织开展“六性三效”兴趣化课堂教学评比活动。教师根据专业特点和学情，不断优化教学设计、教学内容、教学活动，采用形式多样的教学方法开展兴趣化课堂教学，提高学生学习兴趣，有效促进课堂教学提质增效。

谋创新 激动力  组织开展数字化教学能力评比活动，引导教师借助互联网、人工智能等现代信息技术，熟练运用微课、在线课程、云课堂等手段开展教学，有效利用各种数宇化教学资源，充分调动学生学习积极性和主动性。 

近年来,学院持续开展教学质量月活动，通过策划实施多样化教学质量提升活动，促进教师不断创新教学方法、教学手段,增强课堂教学效果，多措并举打造高质量课堂，为优秀教师打造专业发展平合，全面提升学院教育教学质量和品质内涵。