“双重联锁与接触器连锁正反转控制线路的区别有哪些呢？让我们一起通过‘腾讯会议’的实时投屏，仔细观察一下......”近日，在学院工程机械机电一体化技术教研室杨柳和师钺老师的公开课上，20机电6班41名学生在两位教师的指导下认真细致学习关于“按钮、接触器双重联锁正反转控制线路安装与调试”方面的知识。

此次公开课以双师课的方式进行，杨柳和师钺两位老师以“理论+实操”的模式进行分工授课，杨老师主要负责理论知识的讲授，师老师主要负责实操部分的指导。课上，两位教师无缝衔接，默契配合。为了确保课堂的实效性，两位老师精心设计各个教学环节。参考世赛技能标准，为学生设置训练环节；将学习任务分解为“电动机正反转实现”“联锁控制”“双重联锁控制”三个层次，深入浅出地强化学习效果，使学生循序渐进地掌握相关理论知识；通过“每天一器件”“温故知新”“大家来找茬”等活动，活跃课堂氛围，让学生爱上课堂。

为了提高课堂效率，两位老师一改传统的教学模式，引入教育信息化手段，运用“学习通”“腾讯会议”等学习软件，将有效解决“徐工企业实际生产设备中Z35钻床立柱无法夹紧和松开的常见故障”等授课内容，一目了然地呈现在课堂大屏幕上。老师们一边讲授线路安装、检测的步骤和操作要领，一边亲自示范。信息化的课堂氛围深深吸引了每一位学生，大家在课堂上边听边记，整个课堂井然有序，上课效果十分显著。

“老师教学方式多样，很吸引人，一节课一眨眼就结束了，每节课的内容也记得很牢。”学生洪圣翔开心的讲道。

公开课的开展为教师展示自身教学的独特风采提供了舞台，同时也推动了一体化教学与信息技术的融合，为智慧高效课堂的构建提供了优秀的研究模本。