今年，学院从中国矿业大学、南京师范大学、江苏大学以及徐工道路机械事业部招聘了7名新员工。入职以来，他们完成了从大学生、企业技术人员到教师的角色转变，由“教学生手”逐渐变成了“教学熟手”。
     为帮助新员工迅速成长，尽快胜任岗位工作，学院从徐工企业文化、学院规章制度、岗位职责及工作流程、教学业务能力等层面，为他们量身定制了内容丰富、形式灵活的系统培训方案。方案涵盖公共知识培训、专业知识培训、素质拓展训练和基层实习四大模块29项内容，为新员工在学院的成长保驾护航。

公共知识培训

学院通过对新员工进行领导课堂、人力资源制度、环境与职业健康安全知识、职业礼仪等公共知识培训，让新员工进一步了解徐工企业文化，熟知学院的规章制度和相关业务流程，尽快融入学院大家庭。
     学院领导出席了2018年新员工见面会暨入职培训开班典礼，并为新员工讲授入职第一课。学院领导向新员工全方位地介绍了学院文化、组织结构、职业生涯规划等，同时对他们提出殷切希望和要求，希望他们在工作中能学习、能协同、能干事、能吃苦，在徐工大舞台上闯出自己的天地！

专业知识培训
    学院还为新员工精心准备了涵盖一体化教学改革、教学过程管理、教学业务管理、班级管理、技能竞赛等教师岗位专业知识的通用课程，让新员工熟知教师教学工作规范、教研教改工作制度、学生团队自主管理模式、技能竞赛管理模式，帮助新员工尽快掌握相关的工作技能，快速提升新员工岗位业务水平。

素质拓展训练
    为帮助新员工快速融入组织，学院团委组织青年教师及新员工在徐州汉文化景区楚王陵、月半湾欢乐森林乐园进行了为期一天的素质拓展训练。在轻松愉快的氛围中，他们齐心协力完成各项任务，有效提升了团队协作能力。

基层实习
  1、轮岗锻炼
     学院还对新员工开展了轮岗锻炼，将新员工分别安排到教学研究部、学生工作部、培训鉴定部、组织宣传部轮岗实习，让他们深入了解学院的教育教学、学生管理、技能培训鉴定、品牌文化建设业务，明确个人职业发展方向，为各自走向工作岗位奠定坚实的基础。

 2、青蓝工程
     为提高新员工的教育、教学水平和教科研能力，学院实施青蓝工程，帮助他们快速成为学院教育教学的骨干力量。结合新教师的专业特点，用一张教师职业能力图谱为新教师打造职业发展规划。同时精心挑选优秀导师倾囊相授，帮助新教师迅速掌握教学规范，形成自身的教学风格。通过青蓝工程，实现新教师"一年教学常规入门，二年课堂教学过关，三年教学能力达标"，引导他们逐级而上，不断进取，提升教师教育教学、专业发展、企业工作实践三种能力，并逐步成长为有影响力的专业带头人、有知名度的教学名师。

成长 — 蜕变

史耀：今年8月，我带着梦想和憧憬加入了徐工技师学院这个温暖的大家庭。入职后，我被安排在培训鉴定部工作岗位，主要负责协调企业职工培训工作,并承担《机械制图》课程授课任务。部门领导经常给予我悉心的指导，同事们热心给我答疑解惑，使我能顺利完成岗位职能工作。入职以来，我在感受团队的温暖和关爱的同时，也感受到了学院管理工作的高标准、严要求，同时也提高了自身的沟通表达和团队协作能力。   

    李楚：通过青蓝工程，我的专业能力得到很大提升。我的实习师傅李樾老师在钳工训练时给我耐心指导示范，及时指出我动作上的不规范，并给予我莫大的鼓励。九周的钳工技能训练让我熟练掌握了钳工的基本技能。现在，我可以独立完成简单零件的钳加工。青蓝工程中的每一位师傅对徒弟都尽心尽责，我希望可以在师傅们的帮助下，迅速成长，尽快成为徐工技师学院的优秀教师。

姚旺：通过在学生工作部的学习锻炼，我对学生团队自主管理模式有了深刻认识，并被学生自我管理、自我服务、自我教育的魅力深深吸引。我将这种模式消化吸收，再应用到自己的班级中，使得班级管理有序，月度考核靠前。看着同学们在学院的平台上大放异彩，我十分欣慰。班级管理工作，让我收获的不仅仅是学生管理能力的提升，更是人生价值的实现。
 

黄家升：经过这段时间的培训，我收获很多。从企业到学校，从技术人员到教师，我的角色发生了很大的改变。导师的指导，使得我能迅速掌握一体化教学规范和方法，并能将企业实践知识和经验巧妙地融入课堂讲解中，深受学生的喜欢。我也有幸参加第二届全国智能制造应用技术技能大赛徐州市选拔赛，与董成才、陈学保老师一起荣获钳工项目教师组冠军。感谢学院给我们新教师提供的学习途径和平台，我也会更加努力，早日成为一名合格的一体化教师。
为了扎实有效地做好新员工的培训工作，每周新员工要填写《新员工岗位培训内容及实习反馈表》进行自评和反馈，保证培训效果和质量。经过系统地入职培训，新员工表示对学院的发展信心满满，将以百分百的专注和热情投入到工作岗位中，为学院的发展贡献力量，争取成为一名合格的徐工人。