近日，根据集团公司统一部署安排，学院在全校范围内开展“质量再认识、再学习、再提升”活动。此次活动，学院将严格按照“再认识，找出差距”、“再学习，制定措施”、“再提升，持续创新”三个阶段有序推进实施。
       在“再认识，找出差距”阶段，通过开展“人人来找茬”现场大讨论、“以古鉴今话工匠”主题班会、“向课堂要质量”主题研讨、“教学质量预警管理”头脑风暴等多种活动，对提升教育教学质量进行再认识，梳理问题短板。在“再学习，制定措施”阶段，全面对标行业内一流院校，通过选树“最”教师、优秀学生、班级团队标杆，树立标杆学习榜样；同时，通过制定教师职业能力提升规划、启动教师职业能力比赛、强化学生淘汰机制、细化学生工作暨班风督察关键性指标等切实可行的改进措施，有效促进课堂教学质量、师资培养质量、学生培养质量等持续提升；在“再提升，持续创新”阶段，通过创新实施徐工特色的现场管理模式、完善教育教学服务质量管理体系等，并形成学院各层面质量改进提升的长效机制，有效助推学院高质量发展。
       “质量再认识、再学习、再提升”活动是一个聚能优化、蜕变提升过程。学院将以此为契机，坚持问题导向、目标导向、结果导向，精心策划，统筹组织，根据各阶段活动节点扎实推进落实，实现学院教育教学服务质量的全面提升。