近日，教学研究部组织各教研室开设系列公开课，为教师教学能力和教学业务提升搭建交流平台，在全校范围内营造浓厚的教学研讨氛围，促进教师能力提升。

装配教研室李清德老师在工程机械主机一体化教室开设《发动机系统安装调试与维修》课程的公开课。他为学生设置“发动机系统——气路系统”学习任务，首先运用多媒体设备向学生展示了丰富的专业素材，随后又详细讲解气路每个零件，接着又将理论和实际结合起来，演示拆装定制设备的气路系统。丰富的内容，巧妙教学环节设计，讲练结合的教学方法有效地促进学生理论知识和实操技能的提升，获得了听课教师的一致称赞。

焊涂教研室杨成柱老师在铆工实习一体化教室开设《冷作工工艺与技能训练》课程的公开课。杨老师的课以“天圆地方的展开制作”为学习任务，通过恰当的教学引导，及时的量化评价和语言激励引导学生积极参与教学活动。对于学生易出错的作图部分，杨老师采用学生自查、小组互查、老师点评等方法降低学生作图错误率，为实践操作夯实基础。杨老师的公开课因运用自主开发的教具和详细的学生学习任务指导，积极促使教学目标达成而受到听课教师的广泛赞誉和推崇。

数控教研室王成领老师在数控车间开设《零件普通车床加工》课程的公开课。公开课以“锥度轴套车削”为任务，采用任务驱动法，要求学生在课上展示事先准备好的、与任务相关的ppt，锻炼学生信息搜集整理和语言表达能力。王老师还通过百分表等教学仪器的演示和操作，激发学生学习兴趣，盘活教学资源，助力学生操作能力的提升。

下一步，教学研究部将充分利用学校教学资源，组织教师利用录播教室将课堂教学录像并上传至共享网络，让更多教师在课余时间交流学习，也让公开课实现数字化呈现、传播更加高效、覆盖面更广，切实成为教师学习交流的平台。

教学研究部  伍思思